FMT150藻类培养与在线监测系统落户南昌大学
时间：2023-09-30 阅读：56
近日，北京易科泰生态技术有限公司为南昌大学安装调试完成一套FMT150藻类培养与在线监测系统。
这套系统培养体系为3L，配备白/红双色LED光源板（培养光强可达1700μmol）和Peltier精确控温模块等，可对藻类、蓝藻等进行精细化的光合营养培养。同时配备的恒浊模块、恒化模块、气体调控模块、磁力搅拌模块等可同步进行恒浊培养（恒定OD半连续培养）、恒化培养（恒定pH）、通气调控培养（精确控制通气流速，模拟高浓度CO2，进行温室效应模拟或碳中和实验）、无氧培养。这几种培养模式独立工作，分别调控，可同时进行其中1种或多种的混合模式培养。
同时，这一系统还配备藻类荧光在线监测单元、光密度在线监测单元、pH/温度监测模块、溶解氧与溶解CO2监测模块等藻类生理监测单元，同步监测藻类在培养过程中的生长动态与生理变化，进行综合表型监测，精确描绘微藻生理动力学曲线。
系统具备多个扩展接口，可以方便地外接其他设备，比如O2/CO2通量监测系统用于监测藻类真实光合放氧与CO2同化率、营养盐监测、外接泵进行定时自动加样或取样等。还可以与AquaPen手持式叶绿素荧光仪、FluorCam叶绿素荧光成像系统、FKM多光谱荧光动态显微成像系统等共同完成更深入的藻类研究。
加入微藻样品前 加入微藻样品并培养24小时后
系统配备的专用软件，可以查看各监测数据实时变化，全部实验数据的查看、管理与下载。软件同时调控各个培养功能，其具备的自定义培养protocol可以实现各种动态周期培养，如模拟真实的日升日落，特殊生长节律培养等。
左：在线检测动态曲线；中：自定义培养protocol；右：24小时实时监测生理数据
这一系统是目前藻类培养与监测技术的集大成者，几乎涵盖了所有可用于藻类培养、生理监测的技术与功能。其还配备同系列另两个型号：25L/100L大体系的ET-PSI多功能藻类培养与在线监测系统和100ml小体系的MC1000 8通道藻类培养与在线监测系统。国内多家科研单位已经装备了这三种不同培养体系的系统。
这一套FMT150藻类培养与在线监测系统将助力南昌大学在鄱阳湖环境保护与资源利用、微藻光合机理、藻类碳中和、生物能源开发等方面的研究与应用。
左：德国普朗特研究所利用FMT150系统模拟高光动态变化环境来培养沙漠藻，并监测生理指标，研究沙漠藻对高光的抗性机制（Nature Plants，2020）；右：美-巴能源高级研究中心利用MC1000系统，测定其新藻种的固碳能力与生长特性，证明其在高浓度CO2培养环境下能够保持高生长速率和高固碳率（Bioresource Technology Reports，2022）
北京易科泰生态技术公司提供藻类培养与表型研究全面技术方案：
l AquaPen、FluorCam藻类叶绿素荧光/多光谱荧光技术
l SL3500、AlgaeTron/FytoScope智能LED光源与生长箱
l SpectraPen/PolyPen、Specim高光谱测量技术
l FKM多光谱荧光动态显微成像系统
l FMT150藻类培养与在线监测系统
l MC1000 8通道藻类培养系统
l ET-PSI多功能藻类培养与在线监测系统
l AlgaTech®高通量藻类表型成像分析平台