中学自动基因扩增仪

科研用PCR仪

　　自动化，省时：中学生物实验课时少，实验时间有限，本仪器将变性、退火、延伸三个过程分离到不同加热锅中进行，大大节省了升温和降温时间；使实验开展更具时效性

　　样品在扩增全过程中位于同一槽孔内，整个程序要经过预热，加热、退火，重新加热、退火循环和zui终恒温延伸阶段，扩增时间平均需要2个小时左右，对于高中本就课时不多的生物实验来讲，时间过久。

　　直观性：仪器运行中可直接对反应过程进行观察，本仪器配有彩色显示屏，仪器运行过程中配有实验原理的动画和文字说明，具有*的直观性。

　　仪器编程界面简单，多数只呈现参数设置，对于抽象思维不敏捷的学生，实验仪器变的复杂神秘，参加实验课程，设置数字参数也未必能更好的理解扩增原理。

　　易操作性：仪器操作直观简便，绝大部分老师通过自己查看使用手册都能够较快地熟练使用仪器，在实验教学中使用方便。

　　科研用PCR仪进行扩增实验时，需要设置复杂的各项参数，要做到对仪器的使用非常熟悉才能方便的使用，相对于高中生物的示范性实验来说，要求较高，不易施行。