实验室厌氧培养箱YQX-II细菌手套箱

主要特征：

1.厌氧箱由培养操作室、真空取样室、气路、电路控制系统等部分组成。培养室采用吊橱式，增大了操作室的使用空间，由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器，比如康氏振荡器，我们为多家大学按此要求定制过。

2. 厌氧培养箱采用科学的、简易的手段达到高精度、恒温的厌氧环境，使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境中进行操作和对厌氧菌的培养。

3.温控采用数显式控温仪，能准确直观地设置您需要的温度和反映箱内实际温度，加上有效的限温保护设置，安全可靠。培养箱内装有紫外线消毒灯，可随时杀菌消毒。气体过滤后进入箱内，可有效地避免细菌污染。

4.气路装置可调节流量。过道室、操作室均由不锈钢板制成。厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成，并装有操作孔锁紧装置，更有效地保证箱内气体浓度。

实验室厌氧培养箱YQX-II细菌手套箱

操作指导

1. 关紧取样室内外门，并抽真空校验;

2. 接上气路并检查气路，为防止漏气，必要时可在各接管处用密封胶粘合; 使用 (一)操作室厌氧环境形成：按使用要求放置好必要的附件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋; 通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度及安全温度;

3. 开紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理，灭菌时间按具体实验.

4. 厌氧培养箱应安放在温差较小、操作方便的位置，应避免阳光直晒和远离采暖设备，放置平稳;  将混合气瓶、氮气瓶安放平稳，并分别装好减压阀(含压力表)，安置在适当位置;

5. 操作室内置换(氮气置换)： A. 先用橡皮管插入操作室内进气口，另一头插入塑料袋; B. 接通氮气进气路，打开氮气控制阀，使二只塑料袋充足氮气，关闭阀门 1，然后扎紧袋口; C. 把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧; D. 把塑料袋内氮气渐渐放于操作室内，至全部放出。

6. 操作室内打开粑粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一小时后开美兰指示剂,观察其变色，不变色为操作室内达到厌氧环境;

7. 操作室第三次置换(混合气体置换)： A.调换气路打开混合气阀进气，充气时取样室先抽真空，并随时用脚踏开关开闭排气; B.混合气充满塑料袋后，关掉混合气阀，并打开阀，使混合气经过流量计，调整流量计，流量为每分钟10ml左右; C. 把塑料袋内混合气渐渐排于操作室内; D. 通过三次换气后，操作室内气体含氧量已处于极微量状态。

8. 操作室第二次置换(氮气置换)重复一次充氮过程，取样室先抽真空，并注意随时用脚踏开关开闭排气。

技术参数：

 厌氧菌与人类及动物的生命密切相关，随着医学及生物技术的发展，人类对厌氧菌的研究越来越广泛，由于厌氧菌的厌氧特性，其培养必须在无氧条件下进行，用厌氧培养法进行厌氧菌的培养很简便、实用，是医院、工厂、教育及科研领域培养、检验、研究厌氧菌的重要手段。

常见的厌氧培养装置

近年关于厌氧菌培养技术和方法获得惊人的发展，使厌氧菌的培养技术日趋完善。厌氧培养技术可分为一般厌氧技术和严格厌氧技术，一般厌氧技术又可分为厌氧袋法和厌氧罐法，严格厌氧技术是指厌氧箱法。

1、厌氧袋

国外商品名为“Bio-Bag”为一透明、不透气的塑料袋，内配有产气、催化、厌氧度指示及吸湿四个系统，可在1.5h内建立厌氧条件，并能保持一周。

2、厌氧罐

厌氧罐培养技术自1916年问世以来，大体经历了一个简便化、高效化安全化、规模化和商品化的演变过程。使厌氧罐达到无氧状态有多种方法，例如，用抽气换气法以氮或二氧化碳驱除罐内氧气。

3、厌氧培养箱

厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。在厌氧培养箱内操作培养，可以培养难生长的厌氧生物，又能避免以往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。本装置也是一物多用的良好仪器，如改变操作方式，为微需氧菌的生长繁殖提供良好的生长条件。