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　　【中国仪器网 时事聚焦】近日，网上有爆料太原某幼儿园因为老师误开紫外灯，终导致30余名小朋友的眼睛被灼伤脱皮并且视力下降。在大家为儿童感到惋惜，对当事老师的不负责以及学校的无作为规避责任感到愤恨的同时，我们是不是该思考一个话题——科学仪器的规范操作和安全操作。
 

 

　　无论如何，老师与学校应该对这件事作出解释并负起责任这点无可厚非，至于如何评价学校拒绝家长讨说法、怼记者的行为，这里也不多做评价。小编站在仪器人的角度，想到的只有两个问题：首先，为什么学生已经进入校园了，但是用于消毒的紫外线灯设备并未及时移除？其次，老师作为校内人员，为什么没有辨别紫外线灯的能力，或者说为什么学校没有给学生和老师科普过关于紫外线灯的安全规范？
 

　　事实上，现在紫外线消毒灯并不少少见，由于简单便携、效果好、无二次污染的特点，紫外线消毒灯在家庭、学校、实验场所都有较为广泛的使用。需要注意的是，由于大量紫外线照射对人体有直接损伤，而用紫外线消毒需要照射达到一定的剂量，所以使用时一般会由熟悉操作的人员进行，并且使用时禁止无关人员进入消毒场所，消毒完成后为了确保仪器不被破坏以及群众安全，应该及时撤除收纳起来。
 

　　很显然太原这所幼儿园既没有做到及时拆除，也没有对相关人员进行科普，换言之学校没有在紫外线灯规范操作和安全操作上下功夫。
 

　　当然，不重视规范操作和安全操作不停留在紫外线消毒灯的使用上。近年来随着国家对实验室建设的大力扶持，越来越多的精密仪器开始在实验室里出现，但是，功能的强大同时也意味着操作要求的提升，许多实验室仪器更是在包装上就多次强调严格按照说明书指示操作。
 

　　或许有的人会觉得不以为然，认为只要能得到准确的结果，没有必要拘束于说明书上的条条框框，殊不知在精密仪器面前，没有规矩不但达不到的结果，还有可能破坏仪器、导致实验的失败，甚至会直接伤害身体。
 

　　以体视荧光显微镜为例，作为一种以紫外线作为光源的特殊仪器，样品需要接受紫外线的照射。一般来说，使用体视荧光显微镜的过程是先样样品放置于载物台，开启荧光显微镜、启动紫外灯，并且要时刻注意紫外灯的启动频率和工作时间，以及调节光源时要带上防护眼镜。正常来讲，使用得当可以让研究事半功倍。但是，如果不重视这些说明书上的细节，不但会缩短紫外灯寿命，影响观察度，更有可能让使用者的眼睛受到性损伤。
 

　　显然，现在科研仪器已经大范围的融入到我们的生活中，但是在仪器带给我便利的同时，我们更加应该重视仪器的相关安全问题，对于紫外消毒灯这种仪器设备，除了开展一定的科普外，更应该配置专员协助使用。科学仪器的规范操作和安全操作应该做到普及和重视，后希望同样的悲剧不要再发生了。