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　　【中国仪器网 行业要闻】学术期刊作为科研成果的载体，有促进学术交流、分享先进成就的突出作用。学者们通过期刊交流思想，推动创新科技的传播。对国家而言，学术期刊同样意义重大，拥有学术期刊的数量越多，国家在科技上的言论也就越有说服力。
 

　　近年来，国家在科研事业的投入呈稳步增长趋势，大大促进了国内科学技术的发展。与此同时，各类科研论文数量也以肉眼可见的速度快速增加。在“喷井式”数量增长的背后，学术论文的质量却屡屡呈现出“颓败之势”。
 

　　科技进步，论文质量却存在“注水”嫌疑，究其原因到底有哪些？首先，泛滥成灾的论文根源在“唯论文”的学术考核评价体系上。论文在某种程度上，确实能够反映出作者的研究深度和学术思想，但将论文视为考核的硬性指标，必定将会对一部分有学识但疲于论文发表的学者造成打击。据悉，无论是教师职称的评定，还是硕博士生毕业、博士后出站，都需要有一定的论文发表数量。庞大的、亟待发表的论文与供不应求的学术期刊必然难以两全，一些低等级刊物趁此机会悄然运营。这些刊物上的论文不存在严格的审核制度，发表的论文质量也良莠不齐。
 

　　其次，市场经济中的“铜臭”之气渐渐蔓延到学术领域，学术由此备受打击。上世纪90年代，就有报道称，河北省承德医学院学报的部分编辑人员为了谋取金钱利益，私自出版盗版刊物，经查实后被惩处。无独有偶，《北京电力高等专科学校校报》在2013年第2期版面中共刊载了259篇论文，作者囊括了幼儿园教师、小学教师、副教授、教授等共340名，但这所谓的“学术期刊”实际上是个“假刊”，根本不具备法定出版条件。为了“凑够”合适数量的论文，部分学者自己掏腰包发表文章，助长了低级刊物唯钱看齐的不良风气。除了花钱发表论文外，现在还有买卖版面的现象出现，一些经费短缺、学术水平低劣的期刊为了收取更多的费用，不断增加刊物页面，导致期刊质量越来越差，“学术垃圾”成群。
 

　　后，部分作者学术平庸，为了自身利益，通过改写他人论文营造自身“学识渊博”的假象。2018年8月，“河南四家长质疑考生高考答题卡被掉包”事件引起哗然。在网民的“义愤填膺”下，有关部门经过调查显示，不存在答题卡被调问题，且涉事学生所谓的通过北京师范大学自主招生初审的论文更是抄袭之作。
 

　　当数量代替质量，成为各种“头衔”的硬性指标时，学生为了毕业、教师为了评选职称、教授为了获得头衔……就不得不屈服于“唯论文是举”的现有体制。此外，缺少的学术期刊也是导致我国学术论文质量不高的原因之一。二流三流期刊如野草般“春风吹又生”，而真正的论文只能转而发表在国外期刊上，同样是致使研究者精神变异，学术界社会风气败坏的“刽子手”。在大力抨击学术乱象的时候，我们是否也该反思，在这场混乱的“论文数量战”中，自己又扮演了什么角色呢？